Connect with us
İSTANBUL NASIL FETHEDİLDİ? GİRİŞ Tedrisat-ı İptidaiye Mecmuası, Türk eğitim tarihi ve eğitim bilimi (pedagojisi) bakımından son derece önemli bir yere sahiptir. Mecmua, Maarif Nezareti adına Dârülmuallimîn...
16.03.1848-16.03.2022 16 Mart 2022, Türk Millî Eğitimi Tarihinde, öğretmen yetiştirmede kurumlaşma adımının atıldığı günün yıldönümüdür. Bu münasebetle Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerinin gerçekleştirilmesinde-özellikle...
“Sizin içinizden yetişmiş, sizin ruhlarınızı, bütün heyecaniyle bütün tahassüslerle [hislerle, duygularla] bilen bir arkadaşınız sıfatıyla, bütün cihana karşı itminan [emin olma] ile arz ediyorum ki yeni...
Hazırlayan: Yard. Doç. Dr. Kemal KOÇAK (*) GİRİŞ 6 Mart 1924’te kurulan yeni hükumette Vasıf (ÇINAR) Bey Maarif Vekili olmuştur. Vasıf Bey’in döneminde İkinci Heyet-i İlmiye...
ON DÖRT SUALİMİZE CEVAPLAR Hazırlayan: Yard. Doç. Dr. Kemal KOÇAK (*) “Bence kadın ve erkek tahsili aynı esasa tabi olmalıdır. İlk tedrisin mutlaka muhtelit olmasına taraftarım....
Hazırlayan: Yard. Doç. Dr. Kemal KOÇAK (*) “En ziyade muhtaç-ı ıslah ilk mekteplerimizdir. Çünkü bu mektepler bir insanın hayatında kazanması icap eden faziletlerin en emniyetle telkin...
Hazırlayan: Yard. Doç. Dr. Kemal KOÇAK (*) “Maarifimizde en büyük noksanın neden ibaret olduğunu teşhis için ufak bir tahlil ile işe başlamaya lüzum görüyorum. Bir kere...
Maarifimizin ruhu milliyet, istikameti garp, hedefi millî iktisattır. Mektep ihtiyaçtan doğar ve kendini doğuran ihtiyacı en mükemmel şerait dahilinde tatbik edecek yollar öğretir. Mektep buhranı, maarif...
İnsan ruhu üzerine, en büyük tesirleri, en derin heyecanları uyandırmış, yeni dünyalar yaratmış, yeni medeniyetler kurmuş, inkılâplar, ihtilaller vücuda getirmiş, hudutları alt üst etmiş, taçları, tahtları...
“Büyük Petro genç, yeni bir milleti, mazisi ve ananatı olmayan bir milleti Garba doğru sürüklemek istedi. Çünkü Ruslar yeni bir şey almak için eski bir şey...
